Б. На пути ученичества Учитель с учеником находится в определённых взаимоотношениях. В зависимости от уровня готовности чела Ведущий Даёт Наставления и Помогает освободиться от всего, что мешает восхождению, Предостерегает от опасности, Указует лучшие решения, Программирует испытания (о многих ведомый и не подозревает), Готовит определённые условия. Однако не Допускает того, что пока не под силу. На … Читать далее 64 (7.1.2023)

Чем коснусь Света Твоего, Учитель? – Светом твоим. Но если омрачился, раздражился, усомнился, устрашился, – это невозможно. Хочу Видеть в Своих ровно горящее, а не чадящее и без конца гаснущее пламя. Каждый миг жизни твоей оявляется или близостью, или дальностью. Что побеждает в тебе, Свет или тьма, с тем и пребываешь. Но если принял безусловное … Читать далее 3119 (22.11.2022)

Б. Достичь устойчивости сознания, остановки мысли, сосредоточенности очень и очень трудно. Но можно ли свою неуравновешенность переносить на Владыку? Без чёткости устремления к Нему не приблизиться. Живя в мире двойственности и без конца меняющихся впечатлений, следует научиться останавливать внутренний диалог и прекращать любые астральные проявления. Только придя к внутреннему молчанию, возможно окунуться в океан Безмолвия … Читать далее 2856 (24.10.2022)

Б. На пути ученичества надо научиться служить и духу, и телу, отдавая «Богу Богово, кесарю кесарево». И то, и другое – обязательно для восхождения. Требуется чувствознание и соизмеримость, на что способно сердце, а также воля, чтобы всегда принимать верное решение и следовать ему. Умение распоряжаться всеми составляющими своего микрокосма свидетельствует о немалых достижениях. Происходящие явления … Читать далее 2817 (20.10.2022)

Ученичество имеет свои оккультные законы и чёткие условия, нарушение которых неизбежно приводит к негативным последствиям. Так ученик может иметь только одного Учителя, иначе происходит раздвоение, и в его понимании нарушается иерархическая структура. Не запрещено общаться с другими духовными наставниками, но подчиняться и выполнять указания надо только своего. Если Учитель выбран и утверждён в сознании, перескакивание … Читать далее 2816 (20.10.2022)

Чтобы результативность при совершении чего-либо была максимальной, необходимо в этом направлении проявлять полнодействие, приложив к этому всего себя, всю энергию. Это особенно касается духовного пути ученика, несущего в сердце Учителя. Это и полноустремление, и полнопреданность, и полнолюбовь, и полноструннность, и полнослияние. Утверждается единое направление воли, сердца, ума, мыслей, чувств, побуждений, действий в осуществлении всего, чему … Читать далее 2712 (08.10.2022)

Индивидуальности неповторимы. Так выражается единство в многообразии. Всё развивается по единым Законам. Нет повторений, но есть тождество. Из капель состоит океан, и они, хотя и идентичны, отличаются друг от друга, как и духомонады. И испытания различны, хотя цель у всех – совершенствование. Каждый волен выбирать свой путь, ибо свободная воля неприкосновенна. Индивидуальный подход требуется всем, поскольку … Читать далее 1936 (19.07.2022)