Б. Верно замечено, что при возрастании трудностей, испытаний, жизненных коллизий, внутреннего борения духа создаётся возможность ещё больше сконцентрироваться на Учителе. И это влияет на сотворческий труд наилучшим образом. Записи, насыщенные внутренней силой и устремлением преодоления препятствий, обретают дополнительную мощь. Это не отвлечённость, а реальность и прохождение уроков жизни. Возникает потребность делиться опытом с проходящими аналогичные … Читать далее 3125 (22.11.2022)
Метка: уроки жизни
3048 (14.11.2022)
Сказано о благе прохождения тяжких испытаний. Но они полезны лишь в том случае, если извлекается урок, укрепляется дух, пополняется Чаша Амриты опытом и сокровенными знаниями. Если же нет, какой в них толк? Потому при трудных обстоятельствах именно такое понимание должно ставиться во главу угла. Ученик тем и отличается от остальных, что всё происходящее с ним … Читать далее 3048 (14.11.2022)
2846 (23.10.2022)
Мышление ограничено кругом сознания от узкодумов до просветлённых. От него же зависит духовная активность. Личные интересы не позволяют выходить из замкнутого пространства. У таких индивидов психическая жизнь ничтожна, охватывает только узкий спектр профессиональной деятельности, семьи, быта. Но есть те, чья симфония, исполняемая арфой духа, звучит в полную силу, вливаясь в Музыку Сфер. И устремлены они … Читать далее 2846 (23.10.2022)
1709 (27.06.2022)
Б. «Плох солдат, не мечтающий стать генералом». Плох ученик, не мечтающий стать Архатом. Но одной мечты недостаточно, необходимо действие. Чем сложнее уроки в школе жизни, тем быстрее осуществляется сокровенная мечта. Потому все препятствия и трудности чела благословляет и всем испытаниям радуется.