Б. Поскольку Учитель Берёт на Себя ответственность за ученика, то и тяжесть его несовершенств Разделяет с ним. Потому проявление Любви, благодарности и признательности может быть выражено лучшим и своевременным исполнением Наставлений. Без этого признание в любви немного стоит. Предложение отдать Ему свои изъяны для переплавки их в достоинства, вовсе не означает перекладывания на Его плечи. При самоотверженном труде над самосовершенствованием Его помощь Прилагается соответственно собственным усилиям. Обретаемыми знаниями чела может делиться с ближними. Но не зазывая, а демонстрируя личным примером несомый им Свет. Желание иметь побольше своих учеников не приветствуется. Оно безответственно по отношению также и к себе. Ведь такой завлекающий делится не только имеющимися у него знаниями, но и своими несовершенствами, утяжеляя так карму обоих. Куда может слепой привести слепых, не к пропасти ли? Учительство – не удовлетворение амбиций, а жертва. Потому требуется обладать иммунитетом духа. Совсем немало случаев, когда самопровозглашённый гуру из Света сползает во тьму и делается её служителем. Чтобы оказывать действительную помощь другим, надо стремиться к служению самоотверженному и бескорыстному, и прежде всего улучшать и совершенствовать себя, ибо так улучшается мир.
137 (14.1.2023)
