Б. Надо понимать суть ученичества и учительства. На любой ступени ученик связан с учителем, и знания, получаемые от него, являются импульсом продвижения. Все несовершенства ведомого ложатся на ведущего. Если взявшийся учить недостаточно силён, наполнен не знаниями, а собой, то может скорее увлечь вниз, чем поднять. Подобное можно ныне наблюдать при немалом количестве самопровозглашённых «гуру». Поучать всех подряд стремятся чаще всего малые сознания, в своём высокомерии и самомнении не осознавая, что берут на себя ответственность, и тем самым влияют на Карму не лучшим образом. Ведь то, что доминирует в ученике, переходит и на них по связующей нити. Если бы понимали это, разве зазывали бы в свой огород? Истинно духовный наставник знает тяжесть поручительства, потому сознательно принимает эту жертву. Если речь идёт о ком-либо из Старших Братьев и Самом Владыке, даже невозможно представить, сколь великую ответственность Они Берут на Себя за каждого принятого ученика. Ведь приближаются очень далёкие от совершенства. Потому сам чела должен чувствовать постоянно, каково Ведущему при проявлении его слабостей и нарушении Указов. Но как тяжело со вспыхивающими и гаснувшими сердцами, раскачивающимися из стороны в сторону, и проявляющими безответственность, половинчатость, сомнения, увязающих в своих мелких тревогах и ничтожных личных делах. А это означает небрежение к Ведущему. И всё же так поступает немало приблизившихся к Учению, а значит, Давшему его. И Помочь в этом случае Он не Может, ибо на свободную волю не Влияет. Но вступившие на путь должны понять, что негативные следствия от подобного поведения неизбежны, ибо за свои проявления ответственны именно они. Преданные и любящие ученики не станут злоупотреблять бесценными энергиями Взявшего их на попечение. Проявляющих самостоятельность, стремящихся немедленно и наилучшим образом исполнять Наставления и следовать Указам радостно Вести Учителю.
2504 (09.09.2022)
